أهداف الدورة:

–         إكساب المتدرب الكفايات المعرفية المطلوبة في مهنة التدريس

–         إكساب المتدرب الكفاية التخطيطية

–         إكساب المتدرب الكفاية التدبيرية

–         إكساب المتدرب الكفاية التقويمية

برنامج الدورة:

*افتتاح الدورة

–       الوحدة الأولى: التكوين التربوي العام (مواصفات المدرِّس ومهامه، مراحل نمو الطفل، مدارس علم النفس المختلفة وكيفية الإفادة منها، نظريات التعلُّم، المناهج والبرامج والكتب المدرسية، أنشطة وتطبيقات)

–       الوحدة الثانية: التخطيط التربوي (التخطيط التربوي بجميع مستوياته (السنوي، الدوري، الأسبوعي، اليومي، وثائق الأستاذ، كيفية التعامل مع الكتاب المدرسي، أنشطة وتطبيقات)

–       الوحدة الثاثة: التدبير (من بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات، البيداغوجيات الحديثة (الفارقية، الخطأ، التمكن، …)، طرائق التدريس، التواصل وتقنيات التنشيط، دينامية الجماعة وتدبير المجموعات، تدبير فضاء التعلم، تدبير زمن التعلم، أنشطة وتطبيقات)

–        الوحدة الرابعة: التقويم والدعم (بيداغوجيا التقويم وبناء الاختبارات، المقاربة الأداتية، تدبير الدعم والمعالجة، أنشطة وتطبيقات)

–        الوحدة الخامسة: منهاج وديداكتيك المواد (المنهاج الدراسي المتعلق بالسلك المطلوب، منهجيات تدريس المواد المرتبطة به، أنشطة وتطبيقات)

*اختتام الدورة