أهداف الدورة:
– إكساب المتدرب الكفايات المعرفية المطلوبة في مهنة التدريس
– إكساب المتدرب الكفاية التخطيطية
– إكساب المتدرب الكفاية التدبيرية
– إكساب المتدرب الكفاية التقويمية
برنامج الدورة:
*افتتاح الدورة
– الوحدة الأولى: التكوين التربوي العام (مواصفات المدرِّس ومهامه، مراحل نمو الطفل، مدارس علم النفس المختلفة وكيفية الإفادة منها، نظريات التعلُّم، المناهج والبرامج والكتب المدرسية، أنشطة وتطبيقات)
– الوحدة الثانية: التخطيط التربوي (التخطيط التربوي بجميع مستوياته (السنوي، الدوري، الأسبوعي، اليومي، وثائق الأستاذ، كيفية التعامل مع الكتاب المدرسي، أنشطة وتطبيقات)
– الوحدة الثاثة: التدبير (من بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات، البيداغوجيات الحديثة (الفارقية، الخطأ، التمكن، …)، طرائق التدريس، التواصل وتقنيات التنشيط، دينامية الجماعة وتدبير المجموعات، تدبير فضاء التعلم، تدبير زمن التعلم، أنشطة وتطبيقات)
– الوحدة الرابعة: التقويم والدعم (بيداغوجيا التقويم وبناء الاختبارات، المقاربة الأداتية، تدبير الدعم والمعالجة، أنشطة وتطبيقات)
– الوحدة الخامسة: منهاج وديداكتيك المواد (المنهاج الدراسي المتعلق بالسلك المطلوب، منهجيات تدريس المواد المرتبطة به، أنشطة وتطبيقات)
*اختتام الدورة