أهداف الدورة:
– إكساب المتدرب المعارف والمنهجيات المرتبطة بالسلك والتخصص المطلوبين
– إقدار المتدرب على تخطيط دروس وحصص ومقاطع تعلمية وتدبيرها وتقويمها ومعالجة التعثرات المرتبطة بها
– إكساب المتدرب آليات وتقنيات التعامل مع المواضيع من حيث الإعداد والتحرير والتحليل والمناقشة
برنامج الدورة:
*افتتاح الدورة
– الوحدة الأولى: مدارسة الأطر المرجعية المنظمة للاختبار حسب السلك المطلوب
– الوحدة الثانية: المعارف المرتبطة بالسلك المطلوب (مواضيع في التربية وعلم النفس، مستجدات نظام التربية والتكوين، مداخل الإصلاح، تنظيم السنة الدراسية، البيداغوجيات الحديثة وتطبيقاتها التربوية، التقويم والدعم، مشروع المؤسسة، ، …)
– الوحدة الثالثة: ديداكتيك المواد المدرسة بالتعليم الابتدائي أو مادة التخصص (حسب السلك المطلوب)
– الوحدة الرابعة: منهجية التعامل مع المواضيع إعدادا وتحريرا وتحليلا ومناقشة
– الوحدة الخامسة: اختبارات تجريبية ونماذج تطبيقية
*اختتام الدورة